Logo no.sciencebiweekly.com

The Unlikely Bond Disse hundene som er dannet med Inner City Kids, er vakre

The Unlikely Bond Disse hundene som er dannet med Inner City Kids, er vakre
The Unlikely Bond Disse hundene som er dannet med Inner City Kids, er vakre

Olivia Hoover | Redaktør | E-mail

Video: The Unlikely Bond Disse hundene som er dannet med Inner City Kids, er vakre

Video: The Unlikely Bond Disse hundene som er dannet med Inner City Kids, er vakre
Video: Camping i Rain by Forest Stream with Dog - Rain ASMR 2024, April
Anonim

Audrey Hendler var ikke alltid en non-profit executive. Faktisk, for noen år siden, kjørte hun sin egen vellykkede markedsføringskonsultasjon og holdt nøkkelstillinger hos Citibank. Men etter å ha brukt litt tid som instruktør for valper bak barer - et program som trener innsatte for å hente tjenestehunder - hun hadde noe av en epiphany: Hvorfor venter vi på at disse menneskene skal lande i fengsel før vi prøver å hjelpe dem på denne måten ? Hvorfor intervenerer vi ikke i en alder når det kan være mest fordelaktig?

Som en rettferdig shake for ungdoms nettsted står det:
Som en rettferdig shake for ungdoms nettsted står det:

Barn som vokser opp i dag står overfor mange utfordringer og fristelser som kan spore dem. For de 31% av New York City-barna som vokser opp i fattigdom, er utfordringene ofte enda større … misbruk, forsømmelse, utilstrekkelig helse, fattige skoler og boliger, en forelder i fengsel. Barn kan gå glipp av grunnlaget for empati - ubetinget kjærlighet, når man har fysiske og følelsesmessige behov møtt, og føler seg trygge. Disse barna kan aldri se seg som verdige eller elskelige. De kan ikke være i stand til å forestille seg et liv utenfor deres eget nabolag.

Det er derfor Hendler grunnla A Fair Shake For Youth i 2010. I de fem årene siden har hun bygget over 25 tilknytninger med skoler i Manhattan, Brooklyn, Queens, og South Bronx.

BarkPost hadde lykke til å besøke en av A Fair Shake For Youths økter på en Brooklyn skole tilbake i desember. De tre terapihundene som regelmessig besøker klassen, er Lady (en engelsk bulldog), Niko (en Doberman Pinscher) og Phoebe (en Labradoodle).

Image
Image

Dame den engelske Bulldog

Image
Image

Niko Doberman Pinscher

Image
Image

Phoebe Labradoodle

Naturligvis barna elsket hundene, fra Lady's dumme, elskelige disposisjon til Nikos størrelse og hengivenhet til Phoebe søte, rolige oppførsel.

Da jeg besøkte, var det i slutten av desember, så Audrey Hendler ønsket å avslutte semesteret med en morsom, engasjerende aktivitet: smidighet. I dette tilfellet tok hun en smidighetstunnel med henne for at hundene skulle løpe gjennom med barna.

Image
Image

Barn ble tildelt ulike roller for å legge til rette for hundens bevegelser. Man ble gitt lederrollen - han eller hun ville lede hunden til tunnelen. Flere barn satt på hver side av tunnelveggene og holdt tunnelen på plass da hunden løp gjennom. Og til slutt satt et annet barn på motsatt side av tunnelen, og prøvde å coax hunden til å løpe (med behandler, "Kom!" Kommandoer, etc.) til ham eller henne. Det bør bemerkes at hvert barn fikk en sjanse til å prøve ut hver rolle.

Image
Image
Image
Image

Noen hunder var bedre til å passere gjennom tunnelen enn andre (det tok Lady et par forsøk), men det er greit å klemme gjennom et merkelig, slangelignende rør kan være en foruroligende opplevelse for noen. Og selvfølgelig er smidighet ikke noe en terapihund har å mestre i utgangspunktet.

Image
Image
Image
Image

Ungene risikerte å komme i trøbbel for å få telefoner til å ta bilder av hundene

Poenget med denne øvelsen virker ganske åpenbart når du tenker på det. Ikke bare er barna bare gode, sunne morer, de jobber også med hverandre og lærer nye ferdigheter med hensyn til samhandling med hunder. Det er en vinn / vinn / vinn / vinn-situasjon.

Da jeg besøkte A Fair Shake For Youth, var det ikke nok tid til å gjøre mye i tillegg til smidighet - barna hadde bare for mye moro - men vanligvis ville økter innebære både en aktivitet og en leksjon. Hva slags leksjoner? Ifølge Hendler:

Vi snakker om rasediskriminering, vi snakker om ly og redning, vi snakker om valpemøller, vi snakker om hundes kroppsspråk [og] kroppsspråk. Det handler om kommunikasjon. Vi snakker om arbeidshunder. Du vet, vi snakker om rasdiskriminering, men neste leksjon etter det handler om å dømme [og hvordan det gjelder mennesker].

[…] Da har vi alle slags ting som er praktiske. Ungene begynner med å lære å gi hundene kommandoer, og det handler om å rose hundene, noe som er et veldig bra lavt konsept. Det vanskeligste tingen hele semesteret får barna til å gi ros. De må huske, [givende] handler ikke bare om å gi godbiter, det handler også om å bruke ros. Og det er sikkert noe som relaterer til barns livserfaringer, altfor mye. Ungene vet ikke hvordan å gi ros og er ikke behagelig å gi ros fordi de ikke får det nok.

Disse leksjonene tjener to funksjoner, som du sikkert kan fortelle: 1) de fremmer generell positivitet om hunder for disse barna, og 2) de lærer menneskelige leksjoner gjennom (veldig underholdende) linsen av hunder. Selvfølgelig er det alt i ferd med å bedre disse barnaes liv og hjelpe dem med alle problemer de må håndtere på daglig basis.

Under mitt besøk ble jeg fortalt at barn som ikke ofte gikk i skole var mer sannsynlig å delta hvis hundene ble forventet å være der (spesielt ett barn gjorde det til et poeng å være der for hver Fair Shake-økt, den andre dager i uken, ikke så mye). Barn som var sjenert og lukket ble mer åpne og uttalt i løpet av semesteret. Barn som hadde problemer med å sosialisere seg i september hadde venner i desember. Grader forbedret for noen.
Under mitt besøk ble jeg fortalt at barn som ikke ofte gikk i skole var mer sannsynlig å delta hvis hundene ble forventet å være der (spesielt ett barn gjorde det til et poeng å være der for hver Fair Shake-økt, den andre dager i uken, ikke så mye). Barn som var sjenert og lukket ble mer åpne og uttalt i løpet av semesteret. Barn som hadde problemer med å sosialisere seg i september hadde venner i desember. Grader forbedret for noen.
Image
Image

På dette tidspunktet har Fair Shake-programmet vært så vellykket at de har en venteliste for skoler som ønsker å jobbe med dem. Det de trenger er mer hunder - flere terapi hunder å få programmet og meldingen der ute. Men ikke bare en gammel hund kan være en terapihund. Terapi hunder må være hygienisk, sunn, god rundt andre hunder, bra rundt alle slags mennesker (spesielt barn, i dette tilfellet), fysisk rolig og psykologisk forsvarlig og ikke-reaktiv.

Image
Image

Lyder det som hunden din? Hvis svaret er ja - og hvis du bor i New York-området - han eller hun kunne bli en terapihund og jobbe med en fair shake for ungdom. Alt du trenger å gjøre, er å registrere deg riktig gjennom Bra Dog Foundation, Pet Partners, eller et annet anerkjent behandlingsprogram for behandlingshund.

Men hunder er ikke det eneste A Fair Shake trenger. Fordi det er en ideell, eksisterer den hovedsakelig på grunn av de enkelte bidrag fra sine givere. Donasjoner går mot støttepersonell og trenere, bøker, utstyr, transport, utflukter og godbiter og leker til hundene.

I et forsøk på å bringe sitt oppdrag til de mange NY-skolene på ovennevnte venteliste, har Fair Shake lansert en innsamlingsaksjonskampanje med BarkGive. Audrey og co. trenger $ 10.000 for å nå sitt mål og har hittil bare økt $ 251. Hvis du er i stand til å vurdere å donere til årsaken. På $ 50-nivået får du et gavekort for en måneds verdi av BarkBox (og også den fantastiske følelsen når du vet at du har gjort det bra i verden).

En god riste for ungdom

En Fair Shake BarkGive Fundraiser

Anbefalt: