Logo no.sciencebiweekly.com

Studentene kan tjene deres Mutt-i-Gress i New York City Schools

Innholdsfortegnelse:

Studentene kan tjene deres Mutt-i-Gress i New York City Schools
Studentene kan tjene deres Mutt-i-Gress i New York City Schools

Olivia Hoover | Redaktør | E-mail

Video: Studentene kan tjene deres Mutt-i-Gress i New York City Schools

Video: Studentene kan tjene deres Mutt-i-Gress i New York City Schools
Video: What I Feed My Ragdoll Cats — Which products I use & why, and a full week of meals 2024, April
Anonim

Bilder av: Cynoclub / Bigstock

En ny tilnærming til utdanning, skoler i New York City, bringer hundene inn for å engasjere studenter aktivt og fremme sosial og emosjonell kompetanse.

Da Carmen Fariña gikk ut av pensjon i 2014, gjorde hun det for å bli New York City Schools kansler, og å takle jobben med å dyrke ledere fra dagens utdanningsinstitusjoner. Fariña er den feisty lærer og rektor som for tiden er leder av New York Citys utdanningsdepartement, og hun mener at empowerment og ledelse kan begynne i alle aldre, jo tidligere jo bedre.

Relatert: Denne fantastiske kattens dame lærer ansvarlig pet-eierskap til skolebarn

Så det er ingen overraskelse at hun da hun møtte et femteårig studentråd i Queens i fjor, hørte hun da de fortalte henne at hva deres skole trengte var hunder. Massevis av hunder.

Fariña trodde det interessant, da hun fortalte en gruppe på en NY Law School-funksjon i forrige uke, og lyttet etter at en ung mann fortalte henne at hunder virkelig kunne gjøre en forskjell i hvordan barnas dager i skolen gikk. Fariña sa at hun var så tvunget av sitt argument, hun tok informasjonen tilbake til hennes lag, som egentlig trodde at hun ikke hadde det riktig.

Men da ga de i det minste henne lov til å se på ideen og fant en måte å bringe hunder inn i skole under et komforthundeprogram. Ved hjelp av hundene for å hjelpe barns leksjoner i empati og motstandskraft under Mutt-i-grees, ble et program opprettet av en Yale Universitetsforsker, inn i skolene for å hjelpe på flere forskjellige måter. Med autistiske barn kan hundene hjelpe i spesialopplæringsprogrammet, og i andre situasjoner kan barna finne øyeblikkelig ro og relativitet.

Relatert: High School Track Team kjører med de store (og små) Shelter Dogs

På skolene hvor hunder deltar, går medarbeiderne med hundene og bringer dem til skolen hver dag. Studentene finner dem beroligende og som rådgivere, bare i hundeform, og Fariña sier at i september vil det være over 60 hunder i skolene hennes.

Fariña sier at tilbakemeldingene fra studentene har vært overveldende, ikke bare på grunn av hva hundene bringer til barna, men deres oppfatning av prestasjon i oppfatning av ideen deres, og hun mener at suksessen til programmet viser at morgendagens ledere må ha lov til å bruke sine stemmer i dag. Bark, Bark! Vi er enige!

Anbefalt: